自從逼自已開始部落格文章後，寫了２０篇之後，我的寫作順序開始改變。
學習就是不斷地吸收新知識,並將之應用到實踐中,不斷優化自己的思維和技能。
輸入(INPUT)是基礎，需要有足夠的資料來作為學習的材料； 輸出(OUTPUT)是將所學習的知識加以應用，考驗自己對知識的掌握程度，也是驗證所學知識的最終目的；優化(OPTIMIZE)是檢視自己的輸出作品，找出不足之處並加以改進,讓學習的成果更加完善。
輸入、輸出、優化順序如何安排？
寫作就是輸出最好的一種形式。
只是，輸入(INPUT)、輸出(OUTPUT)、優化(OPTIMIZE)三者的最佳順序應該如何安排？
有些人說，沒有入輸，那來的輸出？所以，學習順序是:INPUT → OUTPUT → OPTIMIZE 的線性流程循環。先有大量輸入，再進應用輸出、有輸出才有優化的對象。
也有人說，最佳的學習順序是：INPUT → OUTPUT → OPTIMIZE 的循環。三者之間並不是線性的前後關係，而是同時並行的互動關係。當 INPUT、OUTPUT 和 OPTIMIZE 這三者同時並存，才能形成一個良性循環，真正地達到有效和持續的學習。單獨依賴任一環節都不足以產生好的學習效果。
好像都對！？
輸入，作為起點的問題
我開始寫部落格文章以來，寫作順序就經歷上面二種說法的改變。
剛開始幾天寫文章前，想到一個主題，接著就去找以前看過的書籍、上過的課、或是上網找資料。接著把這過程輸入的知識進行整理，再寫成為一篇文章。有時間話，再對照自已寫出來的文章與那些資料，看看還有什麼可以再修改的地方。比較像上面說的線性流程的一樣。
幾篇寫文章下來，我發現會有幾種狀況：
- 時間掉入找資料的坑
- 擠壓寫作的時間
- 觀點容易受影響
- 總覺得寫的不夠好，不夠完美
- …
這些狀況，讓我的寫作產出開始拖延，難支持我持續的寫作輸出。
輸出，是起點
我試著改變我的作法，從「寫作」開始。
開始要求自已每天先寫作(輸出)，至少先有一個寫作架構或草稿，甚至是直接先寫成一篇文章，先產出。之後，再去閱讀(輸入)，看看不懂的觀點或知識內容，然後回頭檢視(優化)自己的寫作，找出可以改進的地方。這樣的學習方法可以讓我更有動力去寫作，因為有了實際的產出，再去找資料補充和改進，效果會更好。
這種作法，我發現的好處在於:
- 時間與目的：先把時間花在寫作輸出上，更符合這個階段我想要鍛鍊寫作肌肉的目的。先寫作，可以針對初稿中的不足之處，尋找補充資料，簡省大量時間。
- 輸入更有方向：有了初稿，再去閱讀相關知識，會有更明確的目標和方向，避免掉入知識宇宙的坑，花了大把時間卻還爬不出來。
- 適時保持觀點與原創性：先寫作可以協助我把最原始的寫作與創作動機、思路與觀點，用文字來釐清同時記錄下來。同時，透過實際寫作，可以激發更多的創意和突發奇想。
- 提高優化效率：有了作品，可透過收集讀者的回饋，或是看到相關知識點時，再回頭檢視自己的作品，找出可以改進的地方，學習效果反而更大。自己的錯誤和不足之處印象更深刻，也更容易吸收。
- 保持持續寫作輸出的動能：每天作的第一件事，先從寫作開始，把最寶貴、精神最好的時刻，留給寫作，養成一天的開始從寫作開始，持續輸出部落格文章。
寫作的改變，從輸出開始
過去我的寫作流程是先收集資料(輸入)，再寫成文章(輸出)，最後檢視修改(優化)。這樣的流程會有許多問題,如容易掉入資料收集的坑,文章寫作時間不夠,觀點容易受影響等等。
我現在改變了寫作流程，現在是先寫作(輸出)，再收集資料(輸入)，最後再回頭檢視修改(優化)。這樣的流程可以讓我更有動力寫作，因為有了初稿，再收集資料就更有目的和方向，可以適時保持觀點、提高優化效率、也可以養成每天的寫作習慣。這樣的寫作流程，對我推動部落格文章寫作飛輪更有幫助。